Ngày 07/01/2026, Khoa Kỹ thuật Công nghệ – Trường Đại học Quang Trung đã tổ chức seminar học thuật với chủ đề: “Dự đoán hệ số kháng của thân cọc sử dụng kết quả thí nghiệm thử động biến dạng lớn và thí nghiệm ép cọc có khoan dẫn cho đất cát của khu vực ven biển tỉnh Gia Lai”.

Buổi seminar do ThS. Hứa Thành Thân trực tiếp trình bày, tập trung vào lĩnh vực xây dựng – nền móng công trình, thu hút sự quan tâm và trao đổi học thuật sôi nổi của các đại biểu tham dự.

Tham dự buổi seminar có ThS. Trần Văn Cơ – đại diện Phòng Quản lý Khoa học & Đối ngoại, cùng giảng viên và sinh viên của Khoa Kỹ thuật Công nghệ. Buổi seminar diễn ra trong không khí nghiêm túc, chuyên nghiệp, thể hiện rõ định hướng đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học ứng dụng tại Nhà trường.

Qua báo cáo, cho thấy tác giả sử dụng kết quả cường độ sức kháng của thân cọc từ thí nghiệm thử động biến dạng lớn (PDA) và thí nghiệm nén ép tĩnh của cọc để xác định hệ số kháng của thân cọc cho đất cát. Từ đó xác định được, giá trị của hệ số kháng trung bình của thân cọc theo phương pháp PDA gấp 1.53 lần giá trị của hệ số kháng trung bình của thân cọc theo phương pháp nén ép tĩnh cọc có khoan dẫn cho đất cát. Đồng thời, thiết lập được tỷ số hệ số kháng A₁ giữa cường độ sức kháng của thân cọc (f_s,t) tại thời gian t và cường độ sức kháng của thân cọc (f_s,0) ở thời gian ban đầu t₀ theo thời gian t là 0.85 cho đất cát, kết quả này phù hợp với một số tác giả khác và làm cơ sở tham khảo cho việc tính toán thiết kế hệ thống móng cọc cho công trình Nhà dân dụng thuộc khu vực ven biển tỉnh Gia Lai.

Phần trình bày đã nhận được nhiều ý kiến trao đổi, góp ý từ các đại biểu nhằm làm rõ hơn giá trị khoa học và tính ứng dụng thực tiễn của nghiên cứu. Qua đó, giúp tác giả hoàn thiện nội dung báo cáo, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt học thuật tại Khoa.

Buổi seminar khép lại thành công, là cơ sở để Khoa Kỹ thuật Công nghệ – Trường Đại học Quang Trung tiếp tục đẩy mạnh tổ chức các hoạt động seminar, nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực xây dựng, gắn lý thuyết với thực tiễn và phục vụ hiệu quả cho công tác đào tạo trong thời gian tới.